„Az erdő a világ egyetlen olyan könyvtára, amely akkor is tudáshoz juttat, ha csendben vagy, és nyitott szemmel sétálsz benne.” (Dr. Madas László)
Iskolánk alsó tagozatán 2000 óta folyik környezeti neveléssel foglalkozó természetismereti program, melyet két kolléganőnk vezet, dr. Perger-Knizner Kinga és Papp Annamária, jelenleg is az ő osztályaikban futnak e programok. Iskolánk a Pilisi Parkerdő, a visegrádi Mogyoró-hegyen lévő Erdei Művelődés Háza szakemberei által hirdetett programhoz csatlakozott 24 éve. E programokon, tematikus túrákon a gyerekek számára a természettel, a népi hagyományokkal kapcsolatos élményeket nyújtják a szakemberek, itt az iskolában pedig a pedagógusok. A környezeti nevelés így valóban testközelből valósul meg, és talán a tanulóink számára újból a természet szeretetét a mindennapok részévé tudják tenni, hiszen képzett erdőpedagógusok mellett erdészek ismertetik meg a gyerekeket az erdei hétköznapokkal. A foglalkozások illeszkednek az iskolai tantervhez is, sőt hatékonyan kiegészítik azt, hiszen mindazt, amit a gyermek az iskolában megtanul, azt a szakemberek még inkább kézzel foghatóvá, élménnyé varázsolják. Iskolánk, már rég elballagott diákjai valamikor egy odútelepet hoztak létre például, amelyet az utódok, a most iskolánkba járó diákok szeretettel látogatnak és kíváncsian figyelik, hogy a leakasztott odúknak ki lehet a lakója.
A visegrádi foglalkozásokat a madarász-suli foglalkozások színesítik tovább, melyeket a Magyar Madártani Egyesület, majd őket váltva a Pilisi Természetvédő Egyesület szakemberei tartanak tanulóink számára. A foglalkozások havi rendszerességgel, tantermi, illetve terepi helyszíneken zajlanak. Az évek során nem csak a kerületi Halmi erdőbe látogattak el, hanem változatos helyeket kerestek mindig, ilyen pl. a Margit-sziget, a Nagykunságban a viperatelep látogattak, a soroksári Dunánál, a Naplás tónál, a Dunakanyar településein madármegfigyelésen, madárgyűrűzésen vettek részt. A gyerekek számára nagy élményt nyújt, ha a madarász kezében lévő madarat, melyet egy speciális hálóval fogott, közvetlen közelről figyelhetik meg, foghatják meg. A terepi foglalkozások élményét bővítik a tantermi foglalkozások, melyeken gyakran előkerül mikroszkóp, de időnként egy bagolyköpetvizsgálat színesíti a programot.
Úgy érezzük, rendkívül fontos, hogy a tanulóinkat megismertessük az őket körülvevő természettel, a természet szeretetével, a környezetvédelemmel, ezt pedig csak élményekkel tehetjük számukra vonzóvá.
